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Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica
La Neuropsicológia es un campo de doble anclaje entre las ciencias neurológicas y las ciencias cognitivas. Se define como el estudio de los comportamientos humanos en referencia a sus fundamentos biológicos y cognitivos y tiene como objetivo reconocer y explicar las relaciones mutuas que existen entre estos y las estructuras cerebrales y los mecanismos fisiológicos y biológicos que les subyacen.
 La evaluación Neuropsicológica consiste en la detección, cuantificación e interpretación de la disfunción cognitiva, conductual y emocional causada, en la mayoría de casos vistos en nuestro servicio, por un Traumatismo Craneano, que genera anomalías en la estructura o función cerebral del sujeto en cuestión. Se basa en múltiples fuentes de datos: la entrevista semiestructurada inicial donde el paciente reporta de forma guiada lo que le acontece, la observación clínica y las técnicas Neuropsicológicas. Estas últimas constituyen la principal herramienta cuantitativa y cualitativa del Estudio neuropsicólogico.
La aplicación principal en nuestro servicio , es la determinación de las consecuencias de una lesión cerebral, determinando las áreas cognitivas deficitarias y las áreas preservadas, el patrón de la disfunción cognitiva y las consecuencias de la lesión o disfunción en el comportamiento. Esto se realiza por medio de test neuropsicológicos que permiten evaluar cuantitativamente y cualitativamente las funciones cognitivas e intelectuales y el comportamiento de un sujeto y comparar su rendimiento en el test con el de un grupo de sujetos sanos de similar edad y nivel educacional. Las funciones más exploradas son la atención, memoria, funciones ejecutivas, habilidades constructivas y lenguaje. Las baterías son flexibles para ajustarse a cada caso en cuestión y están basadas en técnicas validadas y confiables.
De la evaluación de un paciente puede surgir la necesidad de rehabilitarlo neuropsicológicamente, esto implica toda intervención que se base en una teoría o modelo sobre el funcionamiento cognitivo y que incluya una articulación entre cerebro y comportamiento.
Las intervenciones incluyen la utilización de recursos farmacológicos y psicológicos para lograr los mejores resultados. Nos basamos en ciertos principios: que la rehabilitación debe ser individualizada, debe consistir de un programa de trabajo en conjunto de la persona, la familia y los terapeutas, debe centrarse en alcanzar metas relevantes en función de la capacidades funcionales, la evaluación de la eficacia de una intervención debe incorporar cambios en las capacidades funcionales , debe tener en cuenta los aspectos afectivos y emocionales que el daño cognitivo conlleva y debe tener un componente de evaluación constante que permita objetivar los progresos.
Dr Roberto Gueudet
Director de Centro CEPT
Equipo Psicodiagnóstico - Coordinadora Lic. Marcela Spinetto
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